囡SPRING BREAK了，我就没有BREAK了。。。
今天天气好，囡爸带她去游泳了，终于，我有了一点自己呆着时间。
其实就真的是呆着。网上找点音乐听听，点击收藏夹里的各种网页，翻看最近的大事小情。
风沙了。有人说“春天到北京来看沙”，附着灰蒙蒙的照片一张。我要挑天气好的时候回家。
春来了。有人在忙着诱捕住家小区的流浪猫，送到兽医那里做手术。老爹也是爱心人士之一。人老了，心会柔软。是不是呢？
读书了。有人在问三只小猪为什么要说“No, no, no, not by the hair on my chin chin chin.." 那是好象赌咒立誓的“不行！门儿也没有！”我们大人说严重的话是BY GOD，可爱的小猪是BY HAIR，那珍贵的具有成人意义的下巴上小软毛儿~~多可爱呀。
闹事了。有人在那片遥远美丽的地方掀起波澜。那是一片多么令人向往的地方。世俗的人们要手下留情。没有权利评说孰是孰非，只是，会心疼。
串门了。有人得了新鞋了，有人看艺术展了，还有的人，和我一样，过着懒惰的日子，时间依然停留在过去的某一天上。没有记事的日子依然分秒而去。看看窗外，花芽竟然满枝了。
4岁小童在问：GOD怎么（HOW）把BABY放进妈妈肚子里的。HOW-- MAGIC！
LIFE IS A MIRACLE！
2008年3月13日星期四
10岁前应做的32件事
国际儿童游戏权协会（IPA）。会长道格·科尔认为，现在的儿童正在遗弃
那些简单的娱乐活动。他说：“爬树并在树枝中建巢能让儿童探究自己的
极限并勇于承担风险。”
10岁前应做的32件事
1.在河边草地上打滚。Y
2.捏泥团。Y
3.用面粉捏小玩意儿。Y
4.采集青蛙卵。(蝌蚪养过）
5.用花瓣制作香水。
6.在窗台上种水芹。（种过小萝卜，豆子）
7.用硬纸板做面具。Y
8.用沙子堆城堡。Y
9.爬树。
10.在院子挖个洞穴。
11.用手和脚作画。Y
12.自己搞一次野餐。
13.用颜料在脸上画鬼脸。Y
14.用沙子“埋人”。
15.做面包。Y
16.堆雪人。Y
17.创作一个泥雕。
18.参加一次“探险”。
19.在院子里露营。
20.烘蛋糕。Y
21.养小动物。Y
22.采草莓。Y
23.玩丢棍棒游戏。Y
24.能认出5种鸟类。
25.捉小虫子。Y
26.骑自行车穿过泥水坑。（骑自行车上学）
27.做一个风筝并放上天。（放过风筝，不是自己做的）
28.用草和小树枝搭一个“窝”。
29.在公园找10种不同的叶子。
30.种菜。
31.为父母做早饭并送到床前。Y（送到床前就算了吧。）
32.和人小小地打一架。
2008年3月12日星期三
囡的作品
很久没帖囡的作品了。今天囡在画这张画的时候，真的让我跌了一下眼镜。小同学在写“NEMO”和“SHARK”的重体字的时候，所有的字母都是不带犹豫的一笔完成的。她老妈我要写这样的花字，自己都要在脑子里琢磨一下的，真是佩服小朋友，她可真本事，怎么练会的，我也不知道。所以特别拍出来，显摆一下。
今天自己写的中文句子。后来我和她讲了，入和过是两个不同的动作，一个人不可能同时完成。后来我明白她的意思了，她是想写“路过”。路和入发音很相似。
顺便帖点前几天的作品。这是个盘子画。能看出画的是什么吗？大家先猜一下吧！
来写答案了。。囡说她画的是妈妈肚子里的宝宝，她还说，这也象一个胃。上面的紫色的，是宝宝最开始的样子；黑色的一圈，她说是宝宝慢慢长大的过程，是精子。（小人对生命的来历还是有点明白有点糊涂的）
这是囡这几天玩过家家的道具之一。玩的内容是什么呢，她是滑冰场的看门人，这是滑冰场的入场券（在纸中间帖的口袋里）和入场费明细。非常令人佩服的是，小人真的是按“1人2元，2人3元，3人4元。。。”的价格递增顺序写的票价。囡把这张纸帖起来，然后搬了很多东西围起来，自己坐进去，就可以玩了。特别有意思，很创意。
这是小人给自己做的纸滑冰鞋。拿纸比着脚画大小样，剪下，打孔，穿绳，然后绑到自己脚上。。真是太有趣了，所以当时囡妈就为她拍照留念了。
这是囡前两天画的书（一本只有两页的书）。最上面是汽车道。小熊在滑板，还没忘个麦当劳。然后是火车，两栋房子，她希望一栋是我家的，一栋是P姐姐家的。（P姐姐家准备要换房搬家了，所以囡有此画，希望两家永远是邻居。）
这是书的第二页，囡说是上幅花坛那下面的局部放大图。我和她一起在玩，我还梳了一个高高的辫子。
最后再帖一个。这个作品比较有特点的地方就是剪帖和绘画的结合部分。一张白纸做底，蓝纸做天，绿纸做地，剪了黄纸做鸟，另剪绿色的树冠和花的叶茎。粉色的花和棕色的树干是用腊笔画的。我非常喜欢的就是那朵延伸了三层剪帖的粉花，这说明囡的整体概念很不错。
以上所有作品都是囡同学独立完成，懒妈和懒爸全然放手，任其随心所欲。（偷偷小声说，每看囡的作品，囡妈心里都是很得意的~~嘿嘿）
今天自己写的中文句子。后来我和她讲了，入和过是两个不同的动作，一个人不可能同时完成。后来我明白她的意思了，她是想写“路过”。路和入发音很相似。
顺便帖点前几天的作品。这是个盘子画。能看出画的是什么吗？大家先猜一下吧！来写答案了。。囡说她画的是妈妈肚子里的宝宝，她还说，这也象一个胃。上面的紫色的，是宝宝最开始的样子；黑色的一圈，她说是宝宝慢慢长大的过程，是精子。（小人对生命的来历还是有点明白有点糊涂的）
这是囡这几天玩过家家的道具之一。玩的内容是什么呢，她是滑冰场的看门人，这是滑冰场的入场券（在纸中间帖的口袋里）和入场费明细。非常令人佩服的是，小人真的是按“1人2元，2人3元，3人4元。。。”的价格递增顺序写的票价。囡把这张纸帖起来，然后搬了很多东西围起来，自己坐进去，就可以玩了。特别有意思，很创意。
这是小人给自己做的纸滑冰鞋。拿纸比着脚画大小样，剪下，打孔，穿绳，然后绑到自己脚上。。真是太有趣了，所以当时囡妈就为她拍照留念了。
这是囡前两天画的书（一本只有两页的书）。最上面是汽车道。小熊在滑板，还没忘个麦当劳。然后是火车，两栋房子，她希望一栋是我家的，一栋是P姐姐家的。（P姐姐家准备要换房搬家了，所以囡有此画，希望两家永远是邻居。）
这是书的第二页，囡说是上幅花坛那下面的局部放大图。我和她一起在玩，我还梳了一个高高的辫子。
最后再帖一个。这个作品比较有特点的地方就是剪帖和绘画的结合部分。一张白纸做底，蓝纸做天，绿纸做地，剪了黄纸做鸟，另剪绿色的树冠和花的叶茎。粉色的花和棕色的树干是用腊笔画的。我非常喜欢的就是那朵延伸了三层剪帖的粉花，这说明囡的整体概念很不错。
以上所有作品都是囡同学独立完成，懒妈和懒爸全然放手，任其随心所欲。（偷偷小声说，每看囡的作品，囡妈心里都是很得意的~~嘿嘿）
CONCERT DAY
今天囡学校又是CONCERT DAY。
开始前忙着东张西望找爸爸妈妈的孩子们。囡在第二排。站起来的穿个斗篷的就是BEN。他为啥会穿斗篷呢？旁边的小男生为啥要穿绿的呢？边上的小女生又为啥要穿纱裙呢？
答案要揭晓了。。。原来在表演中场，有一出音乐剧。剧名：睡美人。
童话里的公主出场了。这是位韩国小姑娘，是囡的好朋友。后面的小同学们在唱歌，内容是说：“有这么个公主，她有长长的美丽的头发”（看到大家的手都在脑袋两侧动呢吧）。
“公主住在一个高塔里。”戴帽子的小男生是塔，他又紧张又兴奋，表情可逗呢。后面的孩子们都边唱边做塔的样子。
“一位仙女来了，对着公主挥动了她的魔杖。”
“公主就睡着了。”
“时间过了一百年，仙女被绿色的森林包围了。”两个穿绿色衣服的男生在公主周围转圈。（我的相机比较落后，真是抱歉。）
“有天王子出现了，骑马来到了森林里，见到了睡着的公主。”王子BEN骑了一个马头棍，在公主周围转圈。
“王子拉起了公主，公主就醒了。”哈哈，老师给把词给改成“MAGIC HAND”了。。
真是一场非常精彩的演出，我们大人都没有想到，太开心了！
小朋友们表演得都非常好，孩子们唱了很多很多的歌，从V-DAY的，到EASTER的，真的是好棒哦！为孩子们使劲儿鼓掌！！
开始前忙着东张西望找爸爸妈妈的孩子们。囡在第二排。站起来的穿个斗篷的就是BEN。他为啥会穿斗篷呢？旁边的小男生为啥要穿绿的呢？边上的小女生又为啥要穿纱裙呢？
答案要揭晓了。。。原来在表演中场，有一出音乐剧。剧名：睡美人。童话里的公主出场了。这是位韩国小姑娘，是囡的好朋友。后面的小同学们在唱歌，内容是说：“有这么个公主，她有长长的美丽的头发”（看到大家的手都在脑袋两侧动呢吧）。
“公主住在一个高塔里。”戴帽子的小男生是塔，他又紧张又兴奋，表情可逗呢。后面的孩子们都边唱边做塔的样子。
“一位仙女来了，对着公主挥动了她的魔杖。”
“公主就睡着了。”
“时间过了一百年，仙女被绿色的森林包围了。”两个穿绿色衣服的男生在公主周围转圈。（我的相机比较落后，真是抱歉。）
“有天王子出现了，骑马来到了森林里，见到了睡着的公主。”王子BEN骑了一个马头棍，在公主周围转圈。
“王子拉起了公主，公主就醒了。”哈哈，老师给把词给改成“MAGIC HAND”了。。
真是一场非常精彩的演出，我们大人都没有想到，太开心了！小朋友们表演得都非常好，孩子们唱了很多很多的歌，从V-DAY的，到EASTER的，真的是好棒哦！为孩子们使劲儿鼓掌！！
2008年3月10日星期一
ESL
今天带囡去学校局，做了ESL（英语为第二语言）英文程度测试。测试后老师评价她的英文词汇很多，正在努力组织成句子，说她表现很好，很SWEET。。最后的评级为ESL LEVEL 2。评测单交到学校，老师即可为她安排好合适的ESL课程。
在囡做评测的时候，我和别的老师聊天。加拿大的多元文化真的在各个方面都可以感受到。老师一再强调要坚持和孩子说中文，最好可以让她学会写，高中甚至有中文课程（多种语言课程），通过考试后，是可以给孩子的大学入学成绩加分的。在K班上，学生会有两位老师，一位是主老师，另一位就是ESL老师，可以随时辅导孩子的英文学习。
我很满意囡的表现，毕竟她只上PRE-SCHOOL，一天只有2个多小时的用英文时间。这个ESL，我个人是非常支持孩子去上的，对孩子加强词汇量和学习正确的语法和语言用法是很有帮助的。我们家里还是一如既往地只有中文。
真快哦，孩子就要正经上学去了。。：）
在囡做评测的时候，我和别的老师聊天。加拿大的多元文化真的在各个方面都可以感受到。老师一再强调要坚持和孩子说中文，最好可以让她学会写，高中甚至有中文课程（多种语言课程），通过考试后，是可以给孩子的大学入学成绩加分的。在K班上，学生会有两位老师，一位是主老师，另一位就是ESL老师，可以随时辅导孩子的英文学习。
我很满意囡的表现，毕竟她只上PRE-SCHOOL，一天只有2个多小时的用英文时间。这个ESL，我个人是非常支持孩子去上的，对孩子加强词汇量和学习正确的语法和语言用法是很有帮助的。我们家里还是一如既往地只有中文。
真快哦，孩子就要正经上学去了。。：）
小囡读书
1，UNO‘S GARDEN。GRAEME BASE的绘画风格很特别。这本书的功能很多，既可以搜索画面，又有数字学习，更有大自然的美丽和各种物种，同时，本书传达了一个自然平衡的概念。非常好的一本书。
2，This is the House that Jack Built，Simms Taback。非常著名的绘本画家，那本“Joseph Had a Little Overcoat"非常有名啦（以前推荐过？），封面形象就是画家本人的自画像，他的系列作品都值得一看。这本“THIS IS THE HOUSE。。”的适读年龄要低一点，但我感觉它特别适合正在学单词的孩子看。
3，以前我推荐过“HOW ARE YOU PEELING”的蔬菜书，囡上ARTS课的时候，老师用过它当参考书，让孩子们学习利用各种蔬菜水果做出喜欢的东西。今天要推荐的是同作者的另一本“FOOD FOR THOUGHT”，本书是集形状、色彩、数字、字母学习为一体的。适读年龄也偏小一点，该书非常可爱。
4，另推荐中文书，“台湾汉声精选世界最佳儿童图画书”，这是非常著名的一套书，我在图书馆能借到一些，囡最近读了“颜色是怎么来的？”、“奇妙的尾巴”等书，非常出色的绘本。有关汉声的书单，可见如下网址：
http://www.hansheng.net/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=23
（因为是套书，所以并不是所有的书都合适，在挑选的时候，一定要亲自翻阅过了再做决定。）
2，This is the House that Jack Built，Simms Taback。非常著名的绘本画家，那本“Joseph Had a Little Overcoat"非常有名啦（以前推荐过？），封面形象就是画家本人的自画像，他的系列作品都值得一看。这本“THIS IS THE HOUSE。。”的适读年龄要低一点，但我感觉它特别适合正在学单词的孩子看。3，以前我推荐过“HOW ARE YOU PEELING”的蔬菜书，囡上ARTS课的时候，老师用过它当参考书，让孩子们学习利用各种蔬菜水果做出喜欢的东西。今天要推荐的是同作者的另一本“FOOD FOR THOUGHT”，本书是集形状、色彩、数字、字母学习为一体的。适读年龄也偏小一点，该书非常可爱。4，另推荐中文书，“台湾汉声精选世界最佳儿童图画书”，这是非常著名的一套书，我在图书馆能借到一些，囡最近读了“颜色是怎么来的？”、“奇妙的尾巴”等书，非常出色的绘本。有关汉声的书单，可见如下网址：http://www.hansheng.net/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=23
（因为是套书，所以并不是所有的书都合适，在挑选的时候，一定要亲自翻阅过了再做决定。）
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