上课，唱歌

今天囡上课的PROJECT特别有趣，老师让每两个小朋友组成一对，每人发一张大纸，然后让小朋友轮流躺到纸上，另一个小朋友用粗笔把对方的轮廓描下来。之后再用颜料填写内容。囡的作品挂到教室后面去了，接她的时候没有看到，等明天可以取的时候，我一定要把另个小朋友画的她也给拍下来。

下午图书馆有SING ALONG的活动，图书馆叔叔带着小朋友们唱了很多歌。工作人员想得很周到，还用了投影屏幕把每首歌的歌词都打了出来，方便大家记忆。

囡遇到了她上PRE-SCHOOL的同学RIMOND，记得有次图书馆的木偶表演，两个人一直拉着手么，今天两个人见面又坐到一起了。活动完还一起去外面吃了饭才回家。小朋友们真的很忙呢。

又上新课啦

今天囡开始上的课是ART- COMBO：HOW THINGS GROW IN YOUR GARDEN。既然是讲花园，做的东西也自然有关。今天囡做的是花盆，用CLAY做的，这是囡最喜欢的啦，所以她特别开心。

囡妈也开心，竟然逛图书馆的时候发现最新上架的MARJANE SATRAPI的PERSEPOLIS的中文版本，还是1-4全套！！图书馆里英文版的只有1和2册（原书是法文版），这个1我已经HOLD了快1个月了，还没有来呢，现在竟然可以看中文版全套，实在是开心。

上完课带囡去麦当劳里玩，我和囡爸和朋友谈事情，她跑去爬上爬下的，还自己交了一个朋友，两个人一直在一起玩，分手时还叫着名字依依不舍呢。晚上躺床上，囡告诉我说下午在麦当劳玩的时候有个男孩子打了她一下。我教她，那你该说NO，STOP；而且爸爸妈妈就在外面，你也可以出来和我们说一声。囡说：“他怎么老打我呀？”我反问：“他怎么就老打你了？”囡说：“他打了我一下呀。”我说：“哦，那不是老打你，他那一下也有可能是不小心那，如果你觉得他不NICE，不和他玩就是了，也可以出来和爸爸妈妈说。你自己要判断一下，对你不喜欢的人可以说NO，喜欢的就交朋友，比如TRESSIE（玩的好的那个小朋友的名字）。”

这是例子就说明呀，小朋友的话，有时候大人要“认真”一点听，其实囡就挨了一下打（还有可能是抢着玩东西不小心的碰撞），但她自己老琢磨着，所以呢，她就会说“老”挨打。孩子的话要信，但不能盲信，听的人要多个心眼。

简单

最近这两天，在忙着给囡奶奶和囡爷爷填表，申请来加探亲的签证。填到“教育和就业细节表”的时候，我就很感慨。为啥呢，为了他们履历之简单。简单到就业一项，只需要填写一个单位的名字就够了。不但三四十年的工作时间里，每个人都只有一个工作单位，而且两个人的单位还都一样。

我无法想象这样的简单生活，曾经是什么样子的，或者说应该是什么样子的。很多年里，他们只需要上同一单位去上班，这个单位还就在住家的楼下，单位里什么都有，食堂、澡堂。。也就是说人生的吃喝拉撒睡的基本需求，在方圆不到1公里的范围内就都可以解决了。太简单了，简单到了近乎不可思议的地步。。而这样的生活，竟然可以过上超过40年！如果刻薄一点，那就是薄命人的一生的时间呀。

简单，是因为不需要复杂；简单，是因为条件所限，机遇所至；简单，是因为生活曾经是可以这样被简单着的。。现如今，想简单也是不可能的了，楼下的单位现在早已变成了一幢幢的商品房高楼；别说食堂澡堂，就连买个小菜也要走上一站地去超市里才能买到，最简单的澡堂子也变身为洗娱中心。。如果他们也知道那句歌词，会不会也在心里哼一哼：“不是我不明白，这世界变化快！”

简单，它幸福吗？我想，它幸福过，可时间长了就不幸福了。日子太苍白了，人都会失去灵性，幸福的鸟儿也唱不出美妙的歌。时间是有杀伤力的，尤其对简单这样柔弱的事情。于是，后来的人们都开始变化，换着花样儿地变化，力求用最短的时间变出最刺激的事情来。这些变化来得过于猛烈，连感受幸福或者愉悦的瞬间都淡化了。于是，人们又想起曾经的幸福，找呀找呀，想找回那曾经的简单。

如果可以，偶尔简单，偶尔变化，生活就会多姿多彩，那么幸福就常驻心间了吧。我心里想着：如果可以，我就应该是那样的状态，在漂流不定变幻莫测的时间流中，坐定一叶小舟，慢慢地荡呀荡呀，看风景。“过去我幻想的未来可不是现在，现在才似乎清楚什么是未来，噢~~不是我不明白，这世界变化快。。。”

向日葵

今天上课的主题是向日葵。介绍的画家不用说啦，就是大名鼎鼎的凡高啦。小朋友们落座后，TONY老师就每位同学发了一张COPY的向日葵画，喏，就是下面这张。可惜老师发的是黑白COPY件，回家我就给囡在网上找出一幅彩色的，让她看。


小同学做的向日葵当然就简单多啦。重在参与么~~一次性纸盘，一些玻璃纸，一点颜料，就可以冒充一把小小艺术家啦。。

今天是TONY老师教的ART-COMBO课的最后一天。下个星期囡上的ART课不知道是否还是TONY老师，TONY老师的授课方式和MORLEY老师很不一样，他比较严肃，感觉他很象是学校里的专业老师，希望给孩子们更多更丰富的艺术熏陶。我相信，囡从每个老师身上都学到了不少东西。

前两天，社区秋冬季的课外活动安排出台了。对比夏天的丰富多彩，冬天的课真是太少了。不过囡那时候要去PRE-SCHOOL，所以安排了她周末两天的活动，一天去上ART，一天去游泳。囡还要求学滑冰，我和囡爸打算再商量一下，想有时间了先带囡去看一看冰场和学课的情形，再做决定。

流水帐

这一天一天的日子，记录下来都象是流水帐。今天囡上课的主题是树，老师介绍的画家是EMILY CARR。这位画家是加拿大温哥华的本地画家，非常有名。TONY老师在STORY TIME的时候上来就给小朋友们介绍了她的作品，具体是什么，我看不到，不过应该和树有关，EMILY CARR的绘画风格很独特，我在网上找了一幅，题目是“DEEP WOODS”。


囡上课的作品是不用画笔的做画。有颜色的TISSUE PAPER，用手撕出想要的形状，然后再用胶水粘到黄色的背景纸上。囡说她“画”的树都是一对儿一对儿的。看到底下那个小脚丫了吗？哈哈，囡故意伸上来给我“捣乱”呢~~


晚上洗完澡，给囡昨天磕的伤口上抹点药，囡说：“妈妈，我手上的这块儿，一碰就疼，FAR FAR的疼。”怕我不明白，还补充解释：“FAR FAR AWAY~~”我噗哧就笑了，“应该说VERY VERY的疼。”

临摹

昨天我在读何东的BLOG的时候，上面有这么一个图，恰巧囡也看到了。
小人喜欢加菲猫，要求我不要动页面，她自己找了张白纸，临摹了一把。

小人还给狗狗和加菲猫分别起了“天天小小”和“天天大大”的名字，真好玩儿。摆出来显摆显摆。

(图片现在可以看到了吧?)

玩个痛快

今天早上囡照常上课。画画课主题是鱼。我在教室门口听了TONY 老师开课后的第一个STORY TIME的内容。先是讲了一本书，《FISH EYES》，然后呢，老师介绍了一位画家的绘画，这位画家就是PAUL KLEE。老师举了画家1920年的一幅作品给小朋友们看，具体是什么我看不到，不过听到孩子在喊FISH什么的。为什么要介绍这位画家呢？原来，今天小同学们的作品会和画家的作品风格一致，用黑色的背景纸来做画，画的也是鱼。

看，我在网上找到了大名鼎鼎的画家的鱼作品：看，这是囡同学的作品。中间的大鱼，身上是SPARKLE的。
上课画了还不过瘾，回家再做一幅！（看到没？JELLY FISH都是半个半个的啦，小人知道举一反三，不错呢。）
今天天气晴好。下午我们就去昨天去过的公园玩去了。支起小帐篷，挡猛烈的阳光也挡嗖嗖的冷风（温一向如此，阴一点地方的风都是透冷冷的）。这个帐篷很不错，小小的，特方便，IKEA十几块钱一个。
喏，小囡玩上了。先练习练习高尔夫。。
再玩玩击球。。咦~~球呢？咋飞后面去了！！！
最重要的最痛快的自然是玩水啦~~今天小朋友可多啦。。
我来堵枪眼儿~~
这是哪里呀？哈，这是囡妈躺帐篷里望天呢。。看到右边小小的海鸥吗？还真给抓进镜头了。。今天望天的时候还真看到一只鹰呢，（或者叫鹫比较合适？）真是惊喜呀！
嘿，小丫头堵枪眼没堵够呀~~怎么又来挡镜头啦！！
今天的美好生活的TURNING POINT是囡小朋友玩水的时候一个大马趴摔在地上，把右手和右膝盖摔破了。自己从地上爬起来，囡妈带她去厕所用清水洗伤口啥的，小人就哼哼了两声。一出厕所门，正好看到囡爸开车来接我们了，我说爸爸来了，囡赶紧张望：“爸爸，爸爸在哪儿呢？”远远看到爸爸胖胖的身躯，囡同学哇地一声就哭开了，眼泪珠子真的往下掉呀~~哈哈，给我乐的，这哭真是看人哭呀。。要是和我一人，啥哭都没有，该干啥干啥，不就破点皮出点血么，有啥呀~~可一见她爹，那就不是那么回事了，这个委屈呀，生生要把她胖爸爸的一腔疼女儿的心都哭得猛跳300下！！

太逗了，太逗了，小人实在是太逗了，太有意思了！！