聊天

今天在图书馆一边给新书包塑料封，一边和SAM妈妈聊天。聊到上周收到的REPORT，这才发现老师其实对每个孩子观察都很细的，我本来还以为大家的REPORT都差不多的，原来老师真的会对孩子们的某些问题做出很具体的描述和批评。从囡的REPORT，看来老师对她的日常表现还是很满意的，就是强调继续鼓励她SPEAK UP。明天早上会有和校长的茶聚会，主题就是向家长们解释REPORT，看来应该去听听。

看大家的博，提到PLAY DATE之类的，我们这里不流行这个。我就想，这可能和学校里同学住得比较分散有关系。我们这里是鼓励就近入学的，所以囡的同学都住得很近，平时在外面PLAYGROUND玩或者社区活动的时候，大家都能遇到，遇到了就一起玩。我们又是住公寓，同一楼层上就有两个好朋友可以一起玩，平时经常谁家有好吃的就去谁家了，相互之间也有照应，特别方便。我们这里中国人多，中文学校也有好几家，城市也不大，家长都是DROP了以后到点去接就是了，如果还要比较远地送，还要陪读，那可真是够辛苦的，坚持的精神就更需要了。

至于小朋友的活动，除非特别没意思的（比如上次纪念日的仪式），能参加的我都愿意参加，而且也很ENJOY其中。我们是第一代移民，没在这边上过学，觉得孩子们的活动都很有趣的，这也算是对文化的了解吧。上班族没时间参加那是没办法，但意愿上就不愿意参加的，我觉得挺遗憾的，今年孩子参加个活动，可能都是第一次，来年再参加，即使内容一样，可其它条件都变了，我们能感受到的东西也会有变化的。再说了，将来孩子大了，咱就是想去参观一下，可能人家小人都不乐意了呢。。