见老师

时间真快啊，马上一年级的第二学期就要结束了。今天下午和老师约了见面，看看囡这个小学期的学习情况如何，再一起制定一下下个学期的目标。

一见面，老师就开始表扬囡，说她控制能力好，有组织性，听指挥，还会帮助同学，男生女生都混得开，最重要的是，做事情前会动脑子想一想。赫赫，当然，囡妈听了很高兴的。（囡自己也知道，老师很喜欢她。）

老师给我看了囡最近的WRITING，对照一年级的标准，她已经处于上游。要注意标点的使用。（这个我早发现了，囡不喜欢打句号，不知道为什么。）

关于囡的READING，老师今天刚给她做个一个读EASY NOVEL的测试，结果还满意，老师建议在家也开始要读复杂点的小小说了。（我们已经在开始了。）

关于囡的其它，对照上一学期囡自己写的喜欢做的事情和朋友什么的，我们发现她在刚开学的时候，写的在班里和谁最喜欢一起玩，三个都是中国孩子；不过这回的呢，就是一个是日本孩子，一个中国孩子，还一个是加本地孩子。。（囡妈对她在社交方面开始有多元性，很高兴。）

关于数学，囡这个小学期已经是在做二年级的习题之类的了，老师特别满意。（囡自己说她喜欢MATH）

还有囡的绘画和手工之类的，老师说她已经完全超过一年级水平。（赫赫，当然这是她最喜欢的事情。）

关于下一步的目标。英文主要是说的方面还需要一点努力，注意词汇量的积累和丰富。接着鼓励她多SPEAK UP。

其它好象也没什么了。总的来说，老师对囡是非常满意的，囡同学只要继续保持就很好了。

恩，囡妈对囡有信心，上学是个好学生！赫赫