小囡作品

今天囡真的做了一本书。AMANDA 和LOLLIPOP都是"Oliver and Amanda"系列读物里的人物，内容和画面都是囡自由发挥的。

囡先画的画，写了自我介绍框，后来写中文的时候还说呢：“这可怎么办，中文英文都写了。”我说没关系，挺好的。。就当“我”是AMANDA好了。。有一个细节，AMANDA是穿着轮滑鞋上学的，到教室再换普通的鞋。
她们是第一个到教室的。6号教室。

两个小小猪是在画画的。画的是那种把纸铺地上，被画者躺上去，画个真人大小的画。所以这幅的画面是两个小同学分别画了AMANDA和LOLLIPOP。
手上拿着LUNCHBOX。
注意细节：AMANDA的鞋！
今天的这套作品是真正意义上的一个完整故事了，而且细节呼应，对照第一页和最后一页，明显可以看到囡同学对整体故事的概念的把握是明白的。人来与人去的方向不一致，但景色不变。还有那个马路牙子的斜坡细节，都照顾到了。非常棒哦！

所有的中文都是整体画完后才填的。也是尽着她自己会的字写。“教室”两个字是第一次写（但认识）。

两个小猪就是这本书里的。
囡的整个创作囡妈都没有介入，小人真的是非常认真，一天画出6页，连囡妈都很佩服呢。这期间，囡妈在一边上网读书，读了半本“Chicken Soup for the Child's Soul : Character Building Stories to Read with Kids Ages 5-8"，赫赫，没想到小朋友也有心灵鸡汤啊，挺好的书，有兴趣的可以找来读读啊。。在创作中途，囡还玩了一会儿她带着自己的作品参加大赛的假装游戏，她假装自己得了第一名呢！赫赫，她说：“我就不信，我这本书得不了第一！”（当时这书还没做完呢啊~~哈哈~~）


顺便上一张前两天的作品。这个作品看起来很抽象风格吧？哈~~这画是吹出来的！一根吸管，一点颜料，就可以创作啦。。