上学

周二固定是LIBRARY和COMPUTER。囡汇报：在学校图书馆，老师给念了一本书，今天我把书名记下了，“PLEASE DON‘T OPEN THIS BOOK”，特别好玩，是个小猪，不让打开他的书。我自己又借了一本书，图书馆老师念名字给我听了，是“SKATING DAY”。玩电脑的时候，让自己敲名字，然后画了一根蜡笔。老师让小朋友们自己关电脑，关的时候和开的时候按的键是一样的，都是个APPLE。玩的时候，另外那个班的男孩，我们让他跑，他就不跑，我就和他说：“我给你一天的时间来决定，明天如果你还不跑，那就只能凳子上坐着了。”

回家后我在网上查了一下，囡记的书名稍有出入，应该是“DO NOT OPEN THIS BOOK！”by Misheala Muntean; Pascal Lemaitre，公共图书馆里有，下午带囡去滑冰的时候，顺便就借回家了。和囡一起读过一遍，确实非常有趣，而且阅读时候的互动很多，囡听得哈哈笑。

囡自己借的“SKATING DAY”还是READING LEVEL的书，是LITTLE CRITTER系列的（by Mercer Mayer)，这个小动物形象囡也很喜欢，尤其喜欢里面的小老鼠和小蜘蛛的细节。

从囡“教育”男孩的话就可以看出她的BOSSY的那一面了吧。赫赫，说话语气挺象囡妈俺的，真不好意思。。最近特别感觉大人对孩子的潜移默化的程度之深，所以时常也在提醒自己，如果感觉孩子这么处理事情不太好，那就自己在同类问题上也多留意，自己也学着更好地处理事情。。我提醒囡，这样给人感觉有点BOSSY，如果人家不愿意玩，IT’S OK，尊重别人。


今天是"BC School Fruit and Vegetable Nutritional Program"的第一次，以后每周二四在孩子的SNACK时间都会有免费的水果或蔬菜发放。今天囡班上吃的梨，囡回来和我说：“妈妈，我们学校的梨可真甜呀，是我吃过的最甜的梨。”她班上有个男生更逗，觉得好吃，还给妈妈留了一块在书包里，说带回家让妈妈和爸爸一起吃，真是好窝心的。

后来问明白了，吃的是鳄梨，可怎么每次我挑的就没有那么甜呢。