PHOTO DAY

今天是学校的PHOTO DAY，昨天睡前囡就开始琢磨着穿什么好，配来配去的，自己挑了一身绿，说自己是卡酷里的蹦蹦。今天早上竟然不到7点就醒了。小孩子呀，有点事儿就惦着。

囡汇报：我们排队去照相，有两个人给我们照，先照一个，再换一个再照。另一班先照的，我们班后照的，我们后面是大孩子照。EVAN哭了，他不肯照相，不过后来也照了。今天老师给讲的书名字记住了，是“THANK YOU FOR THANKSGIVING”。然后老师问我们都要THANK什么，然后帮我们写个条，我们抄在纸上，下面自己再画画。我说我要THANK SANTA，谢谢他给我礼物。（哼，竟然只想到THANK SANTA！）然后我就画了个SANTA，还写了“HOHO”，画上说话的框。妈妈，我兜里还有个秘密。（还有秘密啦，小样儿~~不过后来还是忍不住掏出来了，是片黄色的叶子。）我在RECESS的时候，爬墙（攀岩），我爬上去探出脑袋，往底下一看，KEVIN在底下呢（就是另个班的上次没人玩的那个男孩），他抬头一看我，我就蹭蹦了下来，然后躲起来。然后我又爬上去，他再找我，我又蹦下来。后来我又上去了一次，这次他找我我没蹦了，他就把他手上的一片叶子送给我了。

在和囡聊天的时候，我知道了囡老师对付那个有点学习障碍的孩子的一些招数，我不肯定这个孩子的行为该归到具体哪种问题上，他不会说话，所以想表达自己的时候就是叫，也可能听不懂英文，经常会乱跑，不FOLLOW老师的指令。囡说老师在门上贴了“STOP”的牌，这样他乱跑的时候也不会跑出门；老师还把每天要做的一些事情都画成画，比如进门要脱衣服挂书包，老师就画个SIGN，让那个孩子看，提醒他下面该做什么。最近这个孩子已经越来越少叫了，比开始入学的时候真的要进步很多。我觉得老师的办法真的是很有效。

今天囡拿回了新的一期学校NEWSLETTER，内容还挺多。比较有趣的事：

1，BREAKFAST CLUB，每周二和四早上8：00-8：30，会在学校的GYM里有免费的早餐吃。欢迎同学们去那里享用健康的食品，和其他同学交流感情。这活动听着不错，打算哪天带囡过去瞅瞅。

2，本周是BC省WALK TO SCHOOL WEEK，鼓励家长和孩子们走路或骑车上学。囡问为什么吗？我答环保呀，还健康。我们一直都是走路上下学的，路上有时候带着MP3，可以听点儿歌什么的，有时候就是聊天，囡能8也确实是因为没少培养。

3，本月16日下午，MINORU FUN RUN的活动，是整个RICHMOND的学校孩子都可以参加。正好囡滑完冰就可以去，跑道就在冰场旁边。我和囡提了，希望她可以去，等老师的报名表来了，给她报上。多好玩呀。

4，囡学校也有COUPON BOOK卖啦。哈。之前有朋友向我推销，我还说呢，很反感学校这样的行为，希望囡学校没有。看来这是每个学校都会有的，毕竟是变相集资的一种方式。不过学校也说了，不想要的可以退回去。等收到了COUPON研究一下，有用就留下，真没什么用，我就去退了。