学校就在我家住的院儿的旁边,这是我走过时在学校栅栏外照的。这是低年级的孩子们玩的PLAYGROUND,我去的时候(11:30),一年级的孩子们正在外面玩。那个身穿蓝衣服的男老师,据说教得非常好,特别适合英文不太好的孩子去他班上,会帮助孩子提高得很快。左角上几个站在BUILDING那里的等的,就是囡她们K班的教室位置,她们因为会比别的年级的孩子早放学15分钟,所以从教室侧面出来,不走学校的走廊。
对于囡的学校,我从来没有去查过什么排名,我觉得它适合囡,仅此。我觉得,别人说好的,不一定就是好的;适合孩子的,才是最好的。我家附近还有MONTESSORI的学校,也有FRENCH EARLY IMMERSE的学校,当然也有私校。不去M,是因为我感觉囡在学业方面已经相当有基础了(不是说学习的内容,是学习的动力和能力),相比而言,我更看重她在SOCIAL方面的培养,在德和体上的全面发展方面;不去F,是因为囡英文还没有好的基础,没必要现在就去搞个第三语言,踏实着把英文学好了,脚踏实地比什么都强,反正以后总要学的(法语也是加的官方语言);不去私校,是因为从来没考虑过要去私校,个人觉得公校就很好,正常普通中庸简单轻松。
昨天囡的老师给的信里,最后附了一张调查单,昨天囡睡了我才看到,是让家长写写孩子的情况,愿意参与的义工活动什么的。最后有两个问题,一个是你对孩子在学校的期望,我写:“ENJOY SCHOOL!”另一个是孩子对学校的期望(WISH),我写:“BE A SPECIAL HELPER IN THE CLASS!”今早告诉囡,囡使劲地点头,说:“妈妈,这就是我的WISH!你想的和我一样!”了解孩子,不单是知道孩子知书达理,也不单是知道今天她学了什么做了什么,如果可以了解到她所思她所想,才是更重要的吧。
另外,我才知道美国有些学校,家长和老师是很难见到面的。囡的老师在信里特别提了,每天早上送孩子的时候,8:30进校,8:45分正式上课,这其间的15分钟,家长有任何和孩子有关的问题都可以和老师当面聊。这点看来也不错哈~
今天囡上课,她汇报说没什么特好玩的事。就是老师提到了TERRY FOX(我之前和囡讲过这个加拿大的英雄),小朋友们如果愿意明天可以带个QUARTER,做捐款。我让囡自己决定,从她自己的PIGGY BANK里拿钱,而且让她自己一定要和老师说清楚,这是她自己的钱。(因为我不确定老师具体怎么说的,老师并没有提过这个事。)
上课讲的书是《DAVID GOES TO SCHOOL》,DAVID系列囡以前都读过,所以她很兴奋,讲了半天DAVID怎么怎么了。
下午带了囡去滑冰。
今天是A妹妹的4岁生日。赫赫,够有纪念意义的一个日子哈~~ 晚上会一起给妹妹过生日,囡一天就想这个事了。:)
10 条评论:
我们在加拿大玩的时候还进到小学校的校园玩了呢。
日本的不封闭,但是好像不对外开放。
囡囡的校园好大呀!
对孩子小学的要求和囡妈差不多
哈哈
稀里糊涂拐了几个弯
撞到囡妈家的大门了
In US, all school playgrounds are also open to public at school's off time, like after school, and weekends.
I think 封闭 mentioned by 4Y meant once the students get inside of school in the morning, they can't get out without permission, like between classes.
In US, not all public schools are trustworthy, especially around metropolitan areas. People used to say: You either pay for high house prices and high property taxes to a neighborhood with good schools, or you pay for private school tuition.
漂亮的校园。温哥华的学校总体来说比多伦多好很多。
囡妈和小囡母女同心哈!
Nice school yard!
仙女大驾光临,荣幸呀! :)
哦,德国这里的小学平时也可以进去玩的。
加拿大人口少,学校师生比例应该比较低吧?我们这里的公立学校BUILDING都好大,人也多。
豆果妈,囡班上有16个孩子(我们还没有收到同学名录,囡自己说是16个)。班上有两个老师,一个主老师,一个是ASSISTANT。
每天能跟老师谈话,真不错。
囡的学校真不错。 我们这里好像公校校园操场可以去玩,私校都封闭。我家附近有个小学,萱也常去玩。
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